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Dual Language Immersion Program » DLI Program Overview

DLI Program Overview

DLI at Parkview
BACKGROUND ON DLI AT PARKVIEW ELEMENTARY

 

Since receiving a grant from the Indiana Department of Education in 2017, Parkview Elementary has developed a personalized and unique program that teaches students to become biliterate in Spanish and English. We are proud to provide this Spanish Immersion program at Parkview Elementary for all VCS students from Kindergarten through 5th Grade. Enrollment begins in grades Kindergarten and 1st, as well as other grades for students with exposure to the Spanish language.

 

CONTEXTO DEL PROGRAMA DLI

En el 2017, Parkview Elementary recibió un subsidio del  Departamento de Educación Pública del estado de Indiana. Desde entonces, esta primaria ha desarrollado un programa único en el que los alumnos están sumergidos en un ambiente bilingüe. Esto es con el fin de lograr la alfabetización de sus estudiantes tanto en inglés como en español. Estamos muy orgullosos de poder ofrecer este programa de inmersión bilingüe a la comunidad de estudiantes de Valparaíso desde el kinder hasta el quinto grado de primaria. La inscripción comienza en los grados de Kinder y primero, así como en otros grados para estudiantes con exposición al idioma español.a español.

WHAT'S DUAL LANGUAGE IMMERSION?
 
Dual Language Immersion, DLI, provides students with experiences and instruction in the Indiana College and Career Readiness standards in both English and Spanish. The goal is for students to develop fluency in both languages while in elementary school. Students typically spend 50% of the day immersed in the target language, Spanish.
 
¿QUÉ ES LA INMERSIÓN BILINGÜE?
La inmersión bilingüe, DLI, brinda a los estudiantes experiencias y aprendizajes basados en los estándares de preparación universitaria y profesional del estado de Indiana tanto en inglés como en español. El objetivo es que los estudiantes desarrollen la fluidez en ambos idiomas mientras cursan la escuela primaria. Los estudiantes suelen pasar el 50% del día inmersos en el idioma de destino, el español.
PROGRAM STRUCTURE
 
All students will have 50% of their academic instruction delivered in Spanish. The curriculum is not repeated or translated into the other language. Students will be assessed on the standards in either language depending on the pacing of the grade level. Since our core content areas are taught in both English and Spanish, all grades and report card scores are calculated using data from both the English and Spanish classrooms.
DLI 50/50 structure
 
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
El 50% de las clases se imparten en español.  El plan de estudios no se repite ni se traduce al otro idioma. Los estudiantes son evaluados según los estándares en cualquiera de los dos idiomas, según el rigor académico del grado. Dado que nuestras áreas de contenido básico se enseñan tanto en inglés como en español, todas las calificaciones y los puntajes de las boletas de calificaciones se calculan utilizando resultados de las aulas de inglés y español.
PROGRAM GOALS & OUTCOMES
 
Students will become proficient readers and writers in both English and Spanish, while learning in an ethnically, culturally, and linguistically integrated environment. Students will be prepared for many more linguistic and cultural opportunities such as international marketing, social work, publishing, and many more because of this biliteracy experience.
 
Research shows that students who participate in a DLI program for at least 6 years are most likely to:
  • Read, write, listen, & speak in English & Spanish
  • Develop high levels of proficiency in the 2nd language and English
  • Perform at or above grade level
  • Demonstrate positive cross cultural attitudes and behaviors.
 
METAS Y RESULTADOS DEL PROGRAMA

Los estudiantes se convertirán en lectores y escritores competentes tanto en inglés como en español, mientras aprenden en un entorno un entorno integrado desde el punto de vista étnico, cultural y lingüístico. Los estudiantes estarán mejor preparados para una gran variedad de oportunidades lingüísticas y culturales, como lo son la mercadotecnia internacional, el trabajo social, el mundo editorial y muchas más gracias a esta experiencia de alfabetización bilingüe.

 

Las investigaciones muestran que los estudiantes que participan en un programa DLI durante al menos 6 años tienen más probabilidades de:

  • Leer, escribir, escuchar y hablar en inglés y español
  • Desarrollar altos niveles de competencia en el segundo idioma y en inglés.
  • Desempeñarse en o por encima del nivel del grado
  • Demostrar actitudes y comportamientos interculturales positivos.